介護過程②

Nirmal Qtc

📖 介護過程かいごかてい② — チームちーむアプローチ・ケアマネジメントけあまねじめんと・事例研究じれいけんきゅう

全ぜんカード · 目次もくじ（クリックで移動いどう）

1 チームちーむアプローチとケアマネジメントけあまねじめんと 2 ケアプランけあぷらんと介護過程かいごかてい（図ず2・3） 3 ケアカンファレンスけあかんふぁれんす（表ひょう11） 4 説明せつめい・同意どうい・モニタリング 5 介護過程かいごかていの展開てんかい（表ひょう12） 6 事例報告じれいほうこく・事例検討じれいけんとう（表ひょう13） 7 事例研究じれいけんきゅうと倫理的配慮りんりてきはいりょ（表ひょう14） 📝 余白メモよはくめも集しゅう 📚 ボキャブラリー ✏️ 模擬試験もぎしけん

カード 1 チームちーむアプローチとケアマネジメントけあまねじめんと

44. チームちーむアプローチとは

チームちーむアプローチとは、利用者りようしゃのアセスメントやサービスの計画けいかく、実施じっし、評価ひょうか、改善策かいぜんさくの検討けんとうなどケアの全体的ぜんたいてきなプロセスにおいて多職種たしょくしゅが連携れんけいすることで、総合的そうごうてきに質しつの高たかいサービスを提供ていきょうすることを目指めざすものである。

टिम दृष्टिकोण भनेको सेवाग्राहीको मूल्याङ्कन, योजना, कार्यान्वयन, मूल्याङ्कन, र सुधारको सम्पूर्ण प्रक्रियामा बहु-पेशाहरूले सहकार्य गरी गुणस्तरीय सेवा प्रदान गर्नु हो।

45. ケアマネジメントけあまねじめんととは

ケアマネジメントけあまねじめんとは、利用者りようしゃが抱かかえる個別こべつの生活上せいかつじょうのニーズを確認かくにんし、それを解決かいけつするために、利用可能りようかのうな社会資源しゃかいしげんを活用かつようしていく一連いちれんのプロセスを指さす。地域ケアちいきけあにおける効果的こうかてきな援助えんじょの技法ぎほうであり、介護保険制度かいごほけんせいどにおいて導入どうにゅうされた。

केयर व्यवस्थापन भनेको सेवाग्राहीको व्यक्तिगत आवश्यकताहरू पहिचान गरी समाधान गर्न सामाजिक स्रोतहरू प्रयोग गर्ने प्रक्रिया हो। यो सामुदायिक केयरको प्रभावकारी विधि हो, जुन केयर बीमा प्रणालीमा लागू गरिएको छ।

46. 介護保険制度かいごほけんせいどとケアプラン

介護保険制度かいごほけんせいどでは、施設しせつにおいては施設しせつが施設サービス計画しせつさーびすけいかくを、在宅ざいたくにおいては指定居宅介護支援事業者していきょたくかいごしえんじぎょうしゃが居宅サービス計画きょたくさーびすけいかくを作成さくせいし、サービスを提供ていきょうする。介護保険制度かいごほけんせいどにおけるケアプラン（介護サービス計画かいごさーびすけいかく）の位置付いちづけと、各専門職かくせんもんしょくが作成さくせいする個別サービス計画こべつさーびすけいかくの関係かんけいは、図ず2のとおりである。

केयर बीमा प्रणालीमा सुविधामा सुविधा सेवा योजना, र घरमा डिजाइनेटेड होम केयर सपोर्ट प्रदायकले गृह सेवा योजना बनाउँछ। केयर प्लानको स्थिति र व्यक्तिगत सेवा योजनाको सम्बन्ध चित्र २ मा देखाइएको छ।

カード 2 ケアプランけあぷらんと介護過程かいごかてい（図ず2・3）

図ず2 介護保険制度かいごほけんせいどにおけるケアプランの位置付いちづけ

📋 ケアプランの流ながれ

要介護認定申請ようかいごにんていしんせい

→ केयर आवश्यकता मूल्याङ्कनको लागि आवेदन

⬇

要介護認定ようかいごにんてい

→ केयर आवश्यकता मूल्याङ्कन

⬇

ケアプラン（介護サービス計画かいごさーびすけいかく）

---

● 居宅サービス計画きょたくさーびすけいかく（在宅ざいたく）

● 施設サービス計画しせつさーびすけいかく（施設しせつ）

→ गृह सेवा योजना / सुविधा सेवा योजना

⬇

個別サービス計画こべつさーびすけいかく

→ व्यक्तिगत सेवा योजना

資料しりょう：介護福祉士養成講座かいごふくししようせいこうざ（2022）

47. 介護計画かいごけいかくとケアプランの違ちがい

介護過程かいごかていにおける介護計画かいごけいかくは、ケアマネジメント過程かていにおけるケアプラン（介護サービス計画かいごさーびすけいかく）と同一どういつのものではない。介護計画かいごけいかくは、介護支援専門員かいごしえんせんもんいん（ケアマネジャー）が立たてたケアプランに従したがって、介護福祉職かいごふくししょくの立場たちばから利用者りようしゃの生活課題せいかつかだいを解決かいけつする方法ほうほうを示しめしたものである（図ず3参照さんしょう）。

केयर प्रक्रियाको केयर योजना केयर व्यवस्थापनको केयर प्लान (केयर सेवा योजना) जस्तै होइन। केयर योजना केयर म्यानेजरले बनाएको केयर प्लान अनुसार केयर पेशाकर्मीको दृष्टिकोणबाट सेवाग्राहीको जीवन समस्या समाधान गर्ने विधि हो (चित्र ३)।

34-62, 35-108

図ず3 ケアマネジメントと介護過程かいごかていの関係かんけい

📋 ケアマネジメントと介護過程かいごかていの流ながれ

【ケアマネジメント】

事前手続じぜんてつづき

サービス利用申請りようしんせい → 要介護認定ようかいごにんてい → ケアマネジャーにケアプラン作成依頼さくせいいらい

पूर्व प्रक्रिया: सेवा आवेदन → मूल्याङ्कन → योजना बनाउन अनुरोध

⬇

インテーク・アセスメント

प्रारम्भिक अन्तर्वार्ता र मूल्याङ्कन

⬇

ケアプラン原案げんあんの作成さくせい

केयर प्लानको मस्यौदा तयारी

⬇

サービス担当者会議たんとうしゃかいぎ

सेवा प्रदायक बैठक

⬇

ケアプランの確定かくてい

केयर प्लान अन्तिम

⬇

支援しえんの実施じっし

सहायता कार्यान्वयन

⬇

モニタリング

निगरानी

⬇

評価ひょうか → 終結しゅうけつ

मूल्याङ्कन → समाप्ति

⬇

【介護過程かいごかてい】

訪問介護ほうもんかいごがケアプランに位置付いちづけられた場合ばあい

訪問介護依頼ほうもんかいごいらい → 状況確認じょうきょうかくにん・報告ほうこく → アセスメント → 介護計画立案かいごけいかくりつあん → 支援実施しえんじっし → 評価ひょうか

→ घरमा केयर योजनामा परेको खण्डमा: अनुरोध → अवस्था पुष्टि → मूल्याङ्कन → केयर योजना → कार्यान्वयन → मूल्याङ्कन

資料しりょう：介護福祉士養成講座かいごふくししようせいこうざ（2022）

34-62, 35-108

カード 3 ケアカンファレンスけあかんふぁれんす（表ひょう11）

48. チームケアちーむけあとケアカンファレンス

介護過程かいごかていは、複数ふくすうの専門職せんもんしょくが協力きょうりょくして介護目標かいごもくひょうと介護計画かいごけいかくに基もとづいてケアを提供ていきょうするチームケアである。援助えんじょを効果的こうかてきに行おこなうために、ケアカンファレンスが行おこなわれる（表ひょう11参照さんしょう）。

केयर प्रक्रिया बहु-पेशाहरूले सहकार्य गरी केयर लक्ष्य र योजनाअनुसार सेवा प्रदान गर्ने टिम केयर हो। प्रभावकारी सहायताका लागि केयर सम्मेलन (केयर कन्फरेन्स) गरिन्छ (तालिका ११)।

33-24(介護), 34-68, 35-110, 36-112, 37-109, 37-111

表ひょう11 ケアカンファレンスとサービス担当者会議たんとうしゃかいぎ

区分くぶん	説明せつめい	🇳🇵 Nepali
ケアカンファレンス	医療いりょうや福祉ふくしの現場げんばで、よりよい治療ちりょうやケアのために、スタッフ等関係者かんけいしゃが、情報じょうほうの共有きょうゆうや共通理解きょうつうりかいを図はかり、問題もんだいの解決かいけつを検討けんとうするために行おこなわれるさまざまな会議かいぎをいう。	स्वास्थ्य/कल्याण क्षेत्रमा राम्रो उपचार/केयरको लागि स्टाफहरूले जानकारी साझा गरी समस्या समाधान गर्ने बैठक
サービス担当者会議たんとうしゃかいぎ	ケアカンファレンスの一種いっしゅではあるが、介護保険制度かいごほけんせいどで開催かいさいが義務ぎむづけられており、介護支援専門員かいごしえんせんもんいん（ケアマネジャー）が開催かいさいすることなどから、通常つうじょうのケアカンファレンスとは異ことなる。	केयर कन्फरेन्सको एक प्रकार, तर केयर बीमामा अनिवार्य, केयर म्यानेजरले बोलाउँछ

49. ケアカンファレンスにおける介護福祉職かいごふくししょくの役割やくわり

ケアカンファレンスにおける介護福祉職かいごふくししょくの役割やくわりとして、利用者りようしゃの生活せいかつに最ももっとも近ちかい存在そんざいであることから、利用者りようしゃの日常生活にちじょうせいかつの様子ようすや変化へんか、利用者りようしゃや家族かぞくの思おもいを他職種たしょくしゅに伝つたえることが求もとめられる。

केयर कन्फरेन्समा केयर पेशाकर्मीको भूमिका सेवाग्राहीको दैनिक जीवन, परिवर्तन, र सेवाग्राही/परिवारको भावना अन्य पेशाहरूलाई सुनाउनु हो, किनभने उनीहरू सेवाग्राहीको सबैभन्दा नजिक हुन्छन्।

50. ケアプラン作成さくせいのプロセス

ケアプラン（介護サービス計画かいごさーびすけいかく）は、利用者りようしゃや家族かぞく等の希望きぼうを取とり入いれ、了解りょうかいを得えて、サービス担当者会議たんとうしゃかいぎでの専門家せんもんかの協議きょうぎを踏ふまえて作成さくせいされる（表ひょう11参照さんしょう）。

केयर प्लान सेवाग्राही/परिवारको इच्छा समावेश गरी, सहमति लिई, सेवा प्रदायक बैठकमा विशेषज्ञको छलफलपछि बनाइन्छ (तालिका ११)।

カード 4 説明せつめい・同意どうい・モニタリング

51. 説明せつめいと同意どういの義務ぎむ

介護保険制度かいごほけんせいどでは、ケアプラン（介護サービス計画かいごさーびすけいかく）を作成さくせいするすべての介護サービス提供機関かいごさーびすていきょうきかんの介護支援専門員かいごしえんせんもんいんに、ケアプランの原案げんあんの内容ないようについて利用者りようしゃまたはその家族かぞくに対たいして説明せつめいし、文書ぶんしょ（紙媒体かみばいたいに加くわえ、2021（令和れいわ3）年ねん1月がつの介護保険法かいごほけんほうの運営基準うんえいきじゅんの改正かいせいで、原則げんそく電話でんわの対応たいおうが認みとめられた）により、利用者りようしゃの同意どういを得えることが義務ぎむづけられている。

केयर बीमामा केयर प्लान बनाउने सबै प्रदायकहरूले सेवाग्राही/परिवारलाई मस्यौदाको बारेमा व्याख्या गरी कागजात (साथै २०२१ देखि फोन) मार्फत सहमति लिनु अनिवार्य छ।

52. インフォームドコンセント

インフォームドコンセントは、「説明せつめいに基もとづく同意どうい」または「説明せつめいに基もとづく選択せんたく」と訳やくされ、人権尊重じんけんそんちょうの重要じゅうような概念がいねんであり、医療いりょう・福祉ふくしの現場げんばで広ひろく重視じゅうしされる考かんがえ方かたである。

इन्फर्म्ड कन्सेन्ट भनेको "व्याख्यामा आधारित सहमति" हो, जुन मानव अधिकार सम्मानको महत्त्वपूर्ण अवधारणा हो र स्वास्थ्य/कल्याण क्षेत्रमा व्यापक रूपमा महत्त्व दिइन्छ।

53. モニタリングとは

モニタリングとは、ケアプラン（介護サービス計画かいごさーびすけいかく）に位置付いちづけた目標もくひょうの到達とうたつに向むけて、①計画けいかくどおりに支援しえんが実施じっしされているか、②目標もくひょうに対たいする到達度とうたつどはどうか、③サービスの種類しゅるいや支援内容しえんないよう・支援方法しえんほうほうは適切てきせつか、④利用者りようしゃに新あらしい課題かだいや可能性かのうせいが生しょうじていないか、⑤サービスの質しつと量りょうに対たいする利用者りようしゃ・家族かぞくの満足度まんぞくどはどうか確認かくにんすることである。

मोनिटरिङ भनेको केयर प्लानको लक्ष्य प्राप्तिका लागि: ① योजनाअनुसार सहायता भएको, ② लक्ष्य प्राप्तिको स्तर, ③ सेवाको प्रकार/सामग्री/विधि उपयुक्त, ④ नयाँ समस्या/सम्भावना, ⑤ सेवाको गुणस्तर/मात्राप्रति सेवाग्राही/परिवारको सन्तुष्टि जाँच गर्नु हो।

カード 5 介護過程かいごかていの展開てんかい（表ひょう12）

54. 在宅生活ざいたくせいかつの情報収集じょうほうしゅうしゅう

在宅生活ざいたくせいかつに関かんする情報収集じょうほうしゅうしゅうでは、利用者りようしゃと家族かぞくが日々ひびどのような生活せいかつを送おくっているのかを理解りかいする。生活環境せいかつかんきょうや困こまりごと、その原因げんいんなどについて、客観的きゃっかんてきに把握はあくすることが求もとめられる。例えば、利用者りようしゃのADL能力のうりょくに基もとづき、自立生活じりつせいかつが可能かのうになるように福祉用具ふくしようぐの使用しようおよび住宅改修じゅうたくかいしゅうについて話はなし合あうことも必要ひつようとなる。

गृह जीवनको जानकारी सङ्कलनमा सेवाग्राही र परिवारको दैनिक जीवन बुझ्नु। वातावरण, समस्या र कारण वस्तुगत रूपमा बुझ्नु। उदाहरण: ADL क्षमताका आधारमा स्वतन्त्र जीवनको लागि सहायक सामग्री र घर मर्मतबारे छलफल गर्नु।

55. 生活歴せいかつれきの聞きき取とり

利用者りようしゃの生活歴せいかつれきを知しるための聞きき取とりは、介護上かいごじょう必要ひつような範囲はんいに限定げんていする。なお、年齢ねんれいと老化現象ろうかげんしょうは必かならずしも一致いっちしない。

जीवन इतिहास सोध्नु केयरको लागि आवश्यक दायरामा सीमित गर्नु। उमेर र बुढ्यौलीको लक्षण सधैं मिल्दैन।

56. 観察かんさつのポイント

介護かいごにおける観察かんさつとは、介護かいごの目的もくてきに照てらして現象げんしょうの意味いみを読よみ取とることができる。観察かんさつのポイントは、介護福祉職かいごふくししょくの五感ごかんを研とぎすまし、利用者りようしゃの、①身体的側面しんたいてきそくめん、②心理的側面しんりてきそくめん（認識面にんしきめん）、③行動面こうどうめん、④社会的側面しゃかいてきそくめんからみることができる。現象げんしょうの意味いみを読よみ取とるためには、知識ちしきと経験けいけんが必要ひつようとなる。

केयरमा अवलोकन भनेको केयरको उद्देश्य अनुसार घटनाको अर्थ बुझ्नु हो। अवलोकनको बुँदा: सेवाग्राहीको शारीरिक, मानसिक (बोध), व्यवहार, र सामाजिक पक्ष — अर्थ बुझ्न ज्ञान/अनुभव चाहिन्छ।

57. 留意点りゅういてん（表ひょう12）

介護過程かいごかていとその展開てんかいにおける留意点りゅういてんとしては、表ひょう12のようなものがある。

तालिका १२ मा केयर प्रक्रिया र यसको विकासका सावधानीहरू दिइएको छ।

留意点りゅういてん	🇳🇵 Nepali
1. 課題解決かだいかいけつアプローチの手法しゅほうにこだわりすぎないこと	समस्या-समाधान दृष्टिकोणमा मात्र अड्किनु हुँदैन
2. 利用者りようしゃとの間あいだの認識にんしきのずれを感かんじたときには、それを手てがかりに相手あいてのこころに近ちかづく努力どりょくをすること	सेवाग्राहीसँग बुझाइको फरक भए त्यसलाई पुल बनाई उहाँको मन नजिक जान प्रयास गर्नु
3. 利用者りようしゃの得意とくいとしていることや満足まんぞくしていること、セルフケア能力のうりょくに着目ちゃくもくしてはたらきかけること	सेवाग्राहीको सिप, सन्तुष्टि, र आत्म-हेरचाह क्षमतामा ध्यान दिनु

58. 自立度じりつど判定基準はんていきじゅん

「障害高齢者しょうがいこうれいしゃの日常生活自立度にちじょうせいかつじりつど（寝ねたきり度ど）判定基準はんていきじゅん」と「認知症高齢者にんちしょうこうれいしゃの日常生活自立度にちじょうせいかつじりつど判定基準はんていきじゅん」は、介護かいごを行おこなう側がわの視点してんから、介護かいごの必要性ひつようせいを判定はんていすることで、障害高齢者しょうがいこうれいしゃと認知症高齢者にんちしょうこうれいしゃの自立度じりつどを評価ひょうかしている。そのための基準きじゅんの組合くみあわせは、要介護認定ようかいごにんていで要介護度ようかいごどを判定はんていするための重要じゅうような指標しひょうになっている。

"अपाङ्गता भएका वृद्धको दैनिक जीवन स्वतन्त्रता (सुतिरहेको) मापदण्ड" र "डिमेन्सिया भएका वृद्धको दैनिक जीवन स्वतन्त्रता मापदण्ड" केयरको आवश्यकता निर्धारण गर्न प्रयोग गरिन्छ, जुन केयर आवश्यकता मूल्याङ्कनको महत्त्वपूर्ण सूचक हो।

カード 6 事例報告じれいほうこく・事例検討じれいけんとう（表ひょう13）

59. 事例じれいとは

事例じれいとは、前例ぜんれいとなる事実じじつ、個々ここの場合ばあいにおける、それぞれの事実じじつをいう。基本的きほんてきには過去かこに実際じっさいにあった例れいという意味いみで用もちいられる。

केस/घटना भनेको पूर्व उदाहरण हुने तथ्य, वा प्रत्येक व्यक्तिगत अवस्थाको तथ्य हो। सामान्यतया विगतमा भएको वास्तविक उदाहरणको अर्थमा प्रयोग गरिन्छ।

60. 事例検討じれいけんとうの目標もくひょう

報告者ほうこくしゃが自分じぶんの担当たんとう事例を提示ていじすること（事例報告じれいほうこく）から、事例検討じれいけんとうは始はじまる。事例検討じれいけんとうの目標もくひょうとして、①個別性こべつせい・具体性ぐたいせいのある事例報告じれいほうこくを検討けんとうし、担当者たんとうしゃが適切てきせつなケアマネジメントができるための見通みとおし（仮説かせつ）を得えること、②個別事例こべつじれいを超こえてほかの事例じれいにも応用おうようしうる視点してんをもてるようになること、③が挙あげられる。事例検討じれいけんとうは、職場しょくばにおけるケースファシリエンスや地域ケア会議ちいきけあかいぎなどの場ばで行おこなわれる。

केस समीक्षा रिपोर्टरले आफ्नो केस प्रस्तुत गर्दा सुरु हुन्छ। लक्ष्य: ① व्यक्तिगत/विशिष्ट केसको समीक्षा गरी उपयुक्त केयर व्यवस्थापनको दृष्टिकोण पाउनु, ② अन्य केसहरूमा पनि लागू हुने दृष्टिकोण प्राप्त गर्नु। यो कार्यस्थल वा सामुदायिक केयर बैठकमा गरिन्छ।

61. 事例報告じれいほうこく・事例検討じれいけんとうの意義いぎ（表ひょう13）

介護現場かいごげんばや介護教育かいごきょういくの場ばで行おこなわれている事例報告じれいほうこくや事例検討じれいけんとうの意義いぎとして、具体的ぐたいてきには表ひょう13のような内容ないようがあげられる。

केयर क्षेत्र/शिक्षामा गरिने केस रिपोर्ट/समीक्षाको महत्त्व तालिका १३ मा दिइएको छ।

意義いぎ	🇳🇵 Nepali
1. 観察かんさつの視点してんが広ひろがり、利用者りようしゃをより深ふかく理解りかいすることができる。	अवलोकनको दृष्टिकोण फराकिलो हुन्छ, सेवाग्राहीलाई गहिरो बुझाइ
2. 介護行為かいごこういのエビデンス（根拠こんきょ）を明あきらかにすることができる。	केयरको प्रमाण (एभिडेन्स) स्पष्ट गर्न सकिन्छ
3. 介護実践かいごじっせんの評価ひょうかができる。	केयर अभ्यासको मूल्याङ्कन
4. 介護かいごのあり方かたや介護方法かいごほうほうを振ふり返かえり、新あらたな見方みかたができる。	केयरको तरिका पुनरावलोकन गरी नयाँ दृष्टिकोण
5. 対人援助たいじんえんじょのあり方かたを見直みなおすことができる。	व्यक्ति-सहायताको तरिका पुनरावलोकन
6. 専門的せんもんてき知識ちしきや援助技術えんじょぎじゅつを向上こうじょうさせることができる。	विशेषज्ञ ज्ञान/सहायता प्रविधि सुधार
7. チームケアの質しつを高たかめることができる。	टिम केयरको गुणस्तर बढाउँछ
8. 事例検討じれいけんとうを重かさねることで介護かいごの専門性せんもんせいを確立かくりつすることに寄与きよする。	केस समीक्षा बारम्बार गर्दा केयरको व्यावसायिकता स्थापित गर्न योगदान

カード 7 事例研究じれいけんきゅうと倫理的配慮りんりてきはいりょ（表ひょう14）

62. 事例研究じれいけんきゅうとは

事例検討じれいけんとうを経へて見出みいされた事実じじつや真相しんそうが、ほかの事例じれいとも共通きょうつうする一般性いっぱんせいをもつことが明あきらかになったとき、個別事例こべつじれいを超こえて一般化いっぱんかできる理論モデルりろんもでるとして構成こうせいする研究けんきゅうを、事例研究じれいけんきゅうとして位置付いちづける。

केस समीक्षाबाट प्राप्त तथ्य/सत्य अन्य केसहरूसँग पनि मिल्ने सामान्यता भएको पुष्टि भएपछि, व्यक्तिगत केसभन्दा माथि उठी सामान्यीकृत गर्न सकिने सैद्धान्तिक मोडेलको रूपमा निर्माण गरिएको अनुसन्धानलाई केस स्टडी (घटना अध्ययन) भनिन्छ।

63. 事例報告じれいほうこく・事例検討じれいけんとう・事例研究じれいけんきゅうの区分くぶん

従来じゅうらい、事例報告じれいほうこく・事例検討じれいけんとう・事例研究じれいけんきゅうについて、厳密げんみつな区分くぶんはあまりされてこなかった。今後こんご、介護かいごの専門性せんもんせいを確立かくりつするうえで、主おもに介護者かいごしゃの援助技術えんじょぎじゅつを高たかめようとする事例報告じれいほうこくや事例検討じれいけんとうと、一般原則いっぱんげんそくを見出みいそうとする事例研究じれいけんきゅうの違ちがいを明確めいかくにしておくことが必要ひつようである。

पहिले केस रिपोर्ट, समीक्षा, र अनुसन्धानबीच स्पष्ट भिन्नता थिएन। अब केयरको व्यावसायिकता स्थापित गर्न, मुख्यतया केयरकर्ताको सहायता प्रविधि सुधार गर्ने केस रिपोर्ट/समीक्षा र सामान्य सिद्धान्त पत्ता लगाउने केस अनुसन्धानबीच स्पष्ट पार्नु आवश्यक छ।

64. 倫理的配慮りんりてきはいりょ（表ひょう14）

事例発表じれいはっぴょうや事例研究じれいけんきゅうを行おこなうときには、利用者りようしゃを守まもるために、倫理的配慮りんりてきはいりょを遵守じゅんしゅする（表ひょう14参照さんしょう）。事例発表じれいはっぴょうや論文発表ろんぶんはっぴょうを行おこなうときは、発表先はっぴょうさき（学会がっかいなど）の「倫理的配慮りんりてきはいりょガイダンス」の規定きていに従したがう。

केस प्रस्तुति/अनुसन्धान गर्दा सेवाग्राहीको सुरक्षाका लागि नैतिक विचार (तालिका १४) पालना गर्नु। प्रस्तुति/लेख प्रकाशन गर्दा प्रकाशक (जस्तै: समाज) को नैतिक दिशानिर्देश पालना गर्नु।

No.	倫理的配慮りんりてきはいりょ	🇳🇵 Nepali
1	事例対象者じれいたいしょうしゃの同意どういを得える · 事例報告じれいほうこく、事例研究じれいけんきゅうの目的もくてき、方法ほうほう、期待きたいされる結果けっか、研究協力けんきゅうきょうりょくに関かんする利益りえき・不利益ふりえきを書面しょめんを用もちいて説明せつめいしたうえで、研究けんきゅうの実施じっしと公表こうひょうについて本人ほんにんに直筆じきひつの同意どういを得える。 · 本人ほんにんの承諾しょうだくが困難こんなんな場合ばあいは、代理人だいりにんの承認しょうにんを受うける。代理人だいりにんがいない場合ばあいには発表対象はっぴょうたいしょうとしない。 · 当事者とうじしゃから実名公表じつめいこうひょうの承諾しょうだくを得えている場合ばあいには、その旨むねを明示めいじする。	सेवाग्राहीको सहमति: उद्देश्य, विधि, लाभ/हानि कागजमा व्याख्या गरी हस्ताक्षर सहमति लिनु। सहमति दिन नसके अभिभावकको स्वीकृति। अभिभावक नभए प्रकाशन नगर्नु। नाम प्रकाशनको सहमति भए खुलाउनु।
2	施設しせつ・事業所じぎょうしょが特定とくていされない表記ひょうきとする · 事例A：老人保健施設ろうじんほけんしせつ、B認知症グループホームにんちしょうぐるーぷほーむなど · 介護過程かいごかていや介護内容かいごないようのリアリティを損そこなうことがない程度ていどに事例じれいを加工かこうして用もちいる。 · 事例じれいを加工かこうしている場合ばあいは、その旨むねを明示めいじする。	संस्था/कार्यालय नछुट्टिने: केस A: वृद्ध स्वास्थ्य सुविधा, B: डिमेन्सिया समूह घर। केयरको वास्तविकता नबिग्रने गरी केस परिमार्जन गर्नु। परिमार्जन गरेको खुलाउनु।
3	個人情報こじんじょうほうの保護ほご 【例れい】 1. 対象者たいしょうしゃの表記ひょうき：A氏、Aさん（N.S氏、H.O太O、などは不可ふか） 2. 実年齢じつねんれいは記載きさいせず、〇歳代後半さいだいこうはんなど記載きさいする。 3. 年月日ねんがっぴの表記ひょうき：年ねんは実践開始時点じっせんかいしじてんをX年ねんとし、X+1年ねん3か月かげつ、X-1年ねん2か月かげつのように記載きさいする。 4. 顔写真かおしゃしんや人物じんぶつが写うつった写真しゃしんを提示ていじするときは、目めを隠かくすなど顔全体かおぜんたいがわからないようにする。	व्यक्तिगत जानकारी संरक्षण: उदाहरण: Aさん (पूरा नाम नलेख्ने), उमेर: ७० वर्षको अन्त्यतिर, मिति: X वर्ष+... फोटोमा अनुहार नदेखिने गरी
4	引用文献いんようぶんけんと参考文献さんこうぶんけんの適切てきせつな記載きさい 1. 引用文献いんようぶんけん：抄録しょうろくや論文ろんぶん中に先行研究せんこうけんきゅうとして活用かつようする文献ぶんけん 2. 参考文献さんこうぶんけん：引用いんようはしていないが、その抄録しょうろくや論文ろんぶんを書かくのに不可欠ふかけつだった文献ぶんけん	सन्दर्भ/ग्रन्थसूची सही रूपमा लेख्नु: उद्धृत गरेको, र उद्धृत नगरे पनि महत्त्वपूर्ण स्रोत
5	所属施設しょぞくしせつ等からの許可きょかを得える 事例発表じれいはっぴょう、事例研究論文じれいけんきゅうろんぶんの発表はっぴょうにあたって所属施設しょぞくしせつ等（施設長しせつちょう、学校長がっこうちょうなど）から許可きょかを得える	संस्था (प्रमुख, विद्यालय प्रमुख) बाट अनुमति लिनु

資料しりょう：大阪府訪問看護ステーション協会おおさかふほうもんかんごすてーしょんきょうかい、日本介護福祉学会にほんかいごふくしがっかい「研究倫理指針けんきゅうりんりししん」を参考さんこうに作成さくせい

📝 余白メモ 書籍しょせき左右さゆうの重要じゅうようメモ 集しゅう

教科書きょうかしょの余白よはく（左右さゆう）に記載きさいされていた参照さんしょう番号ばんごう・補足ほそく情報じょうほうを一覧いちらんにしました。

33-24（介護）

ケアカンファレンスけあかんふぁれんすに関連かんれん。

📖 該当がいとう：48

34-62 / 35-108

ケアマネジメントけあまねじめんとと介護過程かいごかていの関係かんけいに関連かんれん。

📖 該当がいとう：47, 図3

34-68 / 35-110 / 36-112 / 37-109 / 37-111

ケアカンファレンスけあかんふぁれんす・チームアプローチちーむあぷろーちに関連かんれん。

📖 該当がいとう：48

★ 事例研究じれいけんきゅう・倫理的配慮りんりてきはいりょ

事例発表じれいはっぴょう・事例研究じれいけんきゅうの倫理りんり規定きてい。

📖 該当がいとう：表14

※ これらのメモは教科書きょうかしょの余白よはくに記載きさいされていた参照さんしょう番号ばんごう・補足ほそく情報じょうほうです。試験しけん対策たいさくの参考さんこうにしてください。

📚 ボキャブラリー 重要用語集じゅうようようごしゅう

日本語にほんご	English	解説かいせつ	🇳🇵 Nepali
チームちーむアプローチ	Team approach	多職種たしょくしゅ連携れんけいによる総合そうごう的ケア	बहु-पेशा सहकार्यको समग्र केयर
ケアマネジメントけあまねじめんと	Care management	社会資源しゃかいしげんを活用かつようした援助えんじょ技法ぎほう	सामाजिक स्रोत प्रयोग गर्ने सहायता विधि
ケアプラン	Care plan	介護サービス計画かいごさーびすけいかく	केयर योजना (सेवा योजना)
ケアカンファレンス	Care conference	情報共有じょうほうきょうゆう・問題解決もんだいかいけつの会議かいぎ	केयर सम्मेलन (जानकारी साझा/समस्या समाधान बैठक)
モニタリング	Monitoring	計画けいかく実施じっしの確認かくにん・評価ひょうか	निगरानी (योजना कार्यान्वयनको पुष्टि)
インフォームドコンセント	Informed consent	説明せつめいに基もとづく同意どうい	व्याख्यामा आधारित सहमति
事例研究じれいけんきゅう	Case study	一般化いっぱんかできる理論りろんを構築こうちくする研究けんきゅう	केस स्टडी (सामान्यीकृत सिद्धान्त निर्माण गर्ने अनुसन्धान)

✏️ 模擬試験もぎしけん 5問もん — 全選択肢ぜんせんたくし解説かいせつ付き

問題もんだい1 ケアマネジメントの説明せつめいとして正ただしいものはどれか。

• 1. 介護計画かいごけいかくを作成さくせいすることだけを指さす
• 2. 利用者りようしゃのニーズを確認かくにんし、社会資源しゃかいしげんを活用かつようする一連いちれんのプロセス
• 3. 医師いしの指示しじのみで行おこなわれる
• 4. 家族かぞくの意見いけんを無視むしする
• 5. 施設しせつでのみ適用てきようされる

【全選択肢解説】

❌ 1 介護計画かいごけいかく作成さくせいだけではない。

✅ 2 【正解】
ケアマネジメントけあまねじめんとの定義ていぎどおり。
Nepaliヒント: 🇳🇵 केयर व्यवस्थापनको परिभाषा अनुसार।

❌ 3 医師いし指示しじだけではない。

❌ 4 家族かぞくの意見いけんも尊重そんちょうする。

❌ 5 在宅ざいたく・施設しせつ両方りょうほうで適用てきよう。

🎯 正解：2

問題もんだい2 サービス担当者会議たんとうしゃかいぎの説明せつめいとして誤あやまっているものはどれか。

• 1. ケアカンファレンスの一種いっしゅである
• 2. 介護保険制度かいごほけんせいどで開催かいさいが義務ぎむづけられている
• 3. 介護支援専門員かいごしえんせんもんいんが開催かいさいする
• 4. 利用者りようしゃの参加さんかは不要ふようである
• 5. 専門家せんもんかの協議きょうぎの場ばである

【全選択肢解説】

❌ 1,2,3,5 すべて正ただしい説明せつめい。

✅ 4 【正解】
利用者りようしゃや家族かぞくの参加さんかも重要じゅうようである。
Nepaliヒント: 🇳🇵 सेवाग्राही/परिवारको सहभागिता पनि महत्त्वपूर्ण छ।

🎯 正解：4

問題もんだい3 モニタリングで確認かくにんする項目こうもくとして含ふくまれないものはどれか。

• 1. 計画けいかくどおりの支援実施しえんじっし
• 2. 目標到達度もくひょうとうたつど
• 3. 利用者りようしゃの新あらたな課題かだい
• 4. 利用者りようしゃの家族構成かぞくこうせい
• 5. サービスの質しつと量りょうへの満足度まんぞくど

【全選択肢解説】

❌ 1,2,3,5 モニタリングの確認項目かくにんこうもく。

✅ 4 【正解】
家族構成かぞくこうせいはモニタリングの対象たいしょうではない（初期しょきアセスメントで収集しゅうしゅう）。
Nepaliヒント: 🇳🇵 परिवारको संरचना निगरानीको विषय होइन (प्रारम्भिक मूल्याङ्कनमा सङ्कलन)।

🎯 正解：4

問題もんだい4 事例研究じれいけんきゅうの特徴とくちょうとして正ただしいものはどれか。

• 1. 個別事例こべつじれいのみに焦点しょうてんを当あてる
• 2. 一般化いっぱんかできる理論りろんを構築こうちくする
• 3. 事例報告じれいほうこくと全すべて同おなじである
• 4. 倫理的配慮りんりてきはいりょは不要ふようである
• 5. 介護現場かいごげんばでは行おこなわれない

【全選択肢解説】

❌ 1 個別こべつを超こえて一般化いっぱんかを目指めざす。

✅ 2 【正解】
事例研究じれいけんきゅうの定義ていぎ。
Nepaliヒント: 🇳🇵 केस स्टडीले सामान्यीकृत सिद्धान्त बनाउँछ।

❌ 3 事例報告じれいほうこくとは異ことなる。

❌ 4 倫理的配慮りんりてきはいりょが必須ひっす。

❌ 5 介護現場かいごげんばでも行おこなわれる。

🎯 正解：2

問題もんだい5 事例発表じれいはっぴょうにおける倫理的配慮りんりてきはいりょとして誤あやまっているものはどれか。

• 1. 対象者たいしょうしゃの同意どういを得える
• 2. 実名じつめいで公表こうひょうする
• 3. 施設しせつが特定とくていされない表記ひょうきにする
• 4. 引用文献いんようぶんけんを適切てきせつに記載きさいする
• 5. 所属施設しょぞくしせつの許可きょかを得える

【全選択肢解説】

❌ 1,3,4,5 正ただしい倫理的配慮りんりてきはいりょ。

✅ 2 【正解】
実名じつめい公表こうひょうは原則げんそくとして不可ふか（特別とくべつな承諾しょうだくが得えられている場合ばあいを除のぞく）。
Nepaliヒント: 🇳🇵 पूरा नाम प्रकाशन गर्नु हुँदैन (विशेष सहमति बाहेक)।

🎯 正解：2

🌸 Nirmal Qtc ｜ 介護福祉士かいごふくしし国家試験こっかしけんの全員合格ぜんいんごうかくを目指めざして！ 🌸